PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA YANG KULIAH DENGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (STUDI PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SAMARINDA) | UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA

Image of PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA YANG KULIAH DENGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (STUDI PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SAMARINDA)

Skripsi Fakultas Psikologi

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA YANG KULIAH DENGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (STUDI PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SAMARINDA)

TASYA DHIYA TSUSAYYA - Nama Orang; 171110013510017 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

#

PERPUSTAKAAN UNTAG SAMARINDA (RAK 9) SKR.PSIKOLOGI TAS 2021

UNTAG00056SKR.PSI

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: RAK 9
No. Panggil: SKR.PSIKOLOGI TAS 2021
Penerbit: Samarinda : Fakultas Psikologi Untag., 2021
Deskripsi Fisik: xiv + 60 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SKR.PSIKOLOGI TAS 2021
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA YANG KULIAH DENGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (STUDI PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SAMARINDA)

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

E-Resources